メディアネットラボ（旧図書館）がオープンして1週間。今度は、生徒たちが学校のリノベーションを行うプロジェクトが始動しました。
このプロジェクトは、有志の「リノベーション委員」を中2～高1の生徒から募り、本校1階のサービスエリア部分などをリノベーションするというものです。生徒たちが使う空間は、生徒たちの手で、ということで動き始めたプロジェクト。先日、設計を担う企業の方々、先生方と一緒に第1回のミーティングが行われました。現在は、委員の生徒たちで「白百合らしさとは？」「どんな空間を実現したい？」とアイディアを出し合いながら、企画を進めています。オンライン授業の経験も経て、ますます自走が進む生徒たち。どんなアイディアが出てくるのか、楽しみです！

中1の数学（幾何）でもchromebookを使いながら授業が進められていました。
授業では、先生による説明を聞いたあと、Googleフォームによる小テストで理解を確認していきます。皆の理解が不十分だったところは、対話しつつ、先生が黒板に図を描いて解説するなど、丁寧に時間をかけていました。授業の最後には、それぞれの生徒が「今日のポイント」などを自分の言葉でまとめ、ジャムボードで共有しました。
数学科では考えることを学ぶ、深い学びを目指し、生徒一人一人の理解度を把握しながら授業を進めています。ICT環境が整備され、授業時間内に皆で学びを振り返りながら、より探究的な授業が実現しています。

本校では委員会に所属する生徒たちが集まり、学期ごとに話し合う機会を持っています。今日は先週行われた委員会活動の中でも、ホームルーム委員会の様子をお伝えします。
各クラスから4名ずつ、クラスの代表者として選ばれた中1～高2までのホームルーム委員が、学校生活のあり方や、登下校のマナーなどについて話し合いました。chromebookを日常的に使うようになった生徒たちは、ジャムボードでどんどん意見を出し、短時間で密度の濃い話し合いをしていました。
色々な場面で、答えのない課題に対して自分の頭で考え、協同して実行するという経験を積んでいる生徒たち。しなやかに、たくましく成長しています！

長らく改修中だった図書室が、メディアネットラボという名称でオープンしました！初日の今日は密を避けるため、お昼休みに中2生が、放課後には高3生が利用しました。
ソファでくつろぎながら友人と本を読んだり、さっそく嬉しそうに本を借りて帰る生徒も。高校生には自習スペースが人気です。デジタル図書館も引き続き継続しているので、chromebookで電子書籍を読んだり、紙の図書を借りたり…自分の好きな方法で、進んで学びを深めることができる環境を整えていきます。

コロナ禍においても、皆さまに本校の教育について知っていただけるよう、今年度のパンフレットをオンラインで公開しています。ぜひご覧ください！

デジタルパンフレットはこちら

本校には、中学3年の3学期にオーストラリアへターム留学ができる制度があります。昨年度は、新型コロナウィルスの影響で、若干期間を早めて帰国することになりましたが、ターム留学をした生徒たちは約3か月間、シドニー近郊の私立学校へ現地高校生と同じ制服を着て、同じ環境で学びました。その繋がりをもとに、現高1生がSt. Patrick's校の社会学の授業にオンラインで参加しました。
お互いの近況報告や、それぞれの学校の様子、将来の夢などの具体的な話から、両国の文化の話などの抽象的な話題まで、会話は多岐に渡りました。参加した生徒たちは、日本を離れた単身留学体験で培った積極性を見せてくれ、果敢に英語で自己表現していました。
留学期間を終えてもオンラインで引き続き交流し、視野を広げた生徒たち。生徒たちの「自走」を支える取り組みを、今後も進めていきたいと思います。