2学期の授業が始まり、chromebookを持っている学年は、さっそく授業でも使っています。
高校1年生の地理では、Google Earthのプロジェクトを使って、地形の実際の様子をそれぞれが確認しながら授業が進んでいきました。立体的に地形を捉えることで、生徒の理解も深まった様子です。

今日から2学期が始まりました！

久しぶりに全校生徒が登校し、始業式を行いました。各教室で放送による始業式を聞いた後、中1・中2の生徒たちへはchromebookが配布されました。これで中1～高1までの生徒がchromebookを持つようになります。

各教室をmeetで繋ぎ、先生からchromebookの使い方のレクチャーを受けた生徒たちは、明日以降の授業で活用していくことになります。chromebookを配られると、生徒たちはワクワクした様子で箱を開け、友人同士で会話する様子が見られました。

数学のプログラムを外部講師の先生をお招きし、幾何学の魅力を探究しました。2日間にわたって、様々な多面体を作ってみたり、幾何学を応用して模様を作り出し、ファッションなど日常に生かす方法を考えたりと、実際に手を動かしながら学びを深めました。「図形が身近に感じられるようになり、幾何にとても興味がわきました」「幾何の新たな楽しみ方がみえた」など、事後アンケートからは、数学の新たな楽しさに気付いた生徒たちの声が多く聞かれました！

夏休みも今週で終わりです。夏休み最後の一週間は、学校で部活動に勤しむ生徒、オンライン探究講座を家から受講している生徒…それぞれの場所で長期休暇ならではの活動を送っています。夏の終わりの午後、学校からの景色をご覧下さい。

動画はこちら

オンライン授業を行った1学期は、3回にわたって生徒アンケートを行い、その都度、フィードバックを行いながら進めていきました。
3回目のアンケートでは、生徒たちに1学期のオンラインでの学びを総括してもらいました。オンライン授業で良かった点として「先生に頼るだけではなく、自分で学び、理解する力がついた」、「自己責任で授業を進めているという意識が生まれ、受動的な学びではなく能動的に考えられた」などのコメントがありました。困った点や、生徒から出てきた、今後オンラインで出来そうなことも共有しています。
2学期からは中1、中2の生徒たちもchromebookを持つようになり、メディアネットラボ（リニューアルする図書館のこと）も開館します。2学期以降も新たな学びを模索していきたいと思います。

医学部で学ぶ大学生が、大学での学びの魅力についてお話し、参加者の皆さんに実際に大学での学びに取り組んでもらうこの講座。医学部紹介のみならず、大学生からの「問い」にグループで取り組み、課題を解決する体験をしました。
参加した生徒からは、「医師という立場に立って物事を真剣に考え、医療の深さを垣間見えた新鮮な時間になった」、「最後まで気を抜けない最前線の医療従事者の方々の気持ちを体験でき、コロナウイルスなどと闘っている全ての人達がどれだけ重要かを改めて実感できた」などのコメントが寄せられ、普段はなかなか出来ない経験になったようです。