中学総合学習の様子を掲載しました。
2016年6月15日 (水)
中学総合学習の様子を掲載しました。
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2016年4月25日 (月)
4月25日(月)5、6時間目に、カウンセラーの山本みどり先生による心理教育の講義を受けました。
嫌なことや嬉しいこと、環境の変化などによるストレッサ―(ストレス刺激)がかかることによって、ストレス反応(ストレスサイン)が身体や気分、行動に現れることがあります。
このようなときのストレスコーピング(ストレス解消法)として、リフレッシュ、リラックス、周りの人に相談するなどの方法があるということを教えていただきました。
生徒からは「ストレスのたまってしまう原理や、たまったストレスの発散の仕方を知ることができた」「いつも分かっているつもりでよく知らなかった自分の心を、客観的に見つめなおせた」「中学に入って7時間授業が普通となり、少し疲れてしまったこの時期に、お話が伺えてよかった」などの感想が寄せられました。
これからの中学校生活を、心もからだも健康に過ごせるようにするために、自分の心と向き合った貴重な時間となりました。
2016年4月22日 (金)
国語の授業で高階杞一の詩「風の五線譜」の群読発表会を行いました。
クラスの友人との学習にも慣れ始め、話し合いの時間では活発に意見を交わす姿が見られました。
同じ詩でも、グループによって読む人数や強弱を工夫したり、小道具を用いたり、個性あふれる発表となりました。
2016年4月15日 (金)
4月12日(火)の4、5時間目、13日(水)の5時間目に総合学習を行いました。
まず自分の性格や趣味について班で自己紹介をします。その場が和んだところで、将来どのような人になりたいかを各自が付箋に書き出します。次に模造紙に貼られた付箋を読み合い、似ているものを集めてグループ分けをします。そしてそれらの目標を実現するために、今何をするべきなのかを話し合って模造紙にまとめ、発表を行いました。
とても活発な話し合いが行われ、学習の最後には「班のみんながどんな人になりたいかを知ることができて、これからもっと仲良くしたいと思った」「夢はもちろんみんな違うけれど、一つ一つの夢に向かって今何をすべきなのか、考えたり実行したりすることはとても素晴らしいことだ」などの感想が寄せられました。
中学1年 総合の時間より
入学式の様子を掲載しました。
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