【2・3・4・6年生，図工科】

　現在、学校内で図工の作品の展示を行っています。

　教室内や廊下で、児童がそれぞれの作品を鑑賞し合うよい機会となっています。

　今回は、2・3・4・6年生の展示の様子をご紹介いたします。

　2年生「おしゃれなパフェ」

　「こんなパフェがあったらいいなあ」と、楽しくイメージしながら紙粘土で作りました。

　紙粘土に絵の具を練り込んで、果物やアイスクリームなど、本物そっくりの色や形作りを工夫しました。

　3年生「こんなようかい　おうちにいるかい」

　3年生は、紙粘土で「ようかい」を作りました。

　家の中に、こんな「ようかい」がいたら楽しいかな、面白いかな、ということを考えて作りました。

　4年生「プッシュステンド」

　「プッシュステンド」は、カラーセロハンを使ったステンドグラス風の作品です。

　カッターナイフを上手に使い、花・風景・宗教画など、色とりどりの輝く作品ができました。

　6年生「掛け時計」

　時計板に描いたデザインに合わせて、色合いの違う5種類のウッドシートをカッターナイフやはさみで切り抜き、丁寧に貼り合わせました。

　細かい作業で大変でしたが、完成した時計を見て、実際に針が動く様子に感動していました。

　各学年、一人一人の個性が光る、素敵な作品が出来上がりました。

　今後もまた、制作の様子や展示の様子をお知らせしていきます。

　放課後に、中高の白百合ホールで部活動説明会が行われました。

　例年は、中学校生活への理解を深めるために実際に部活動の様子を見学していましたが、今年は新型コロナウィルス対策のために見学は行わず、白百合ホールでの高校生による説明を中心とした企画として実施されました。

　初めに、各クラブの活動の様子を短くまとめた動画を見ました。

　次に、23ある部活動のうち7つの部の代表の高校生から、活動の様子の紹介がありました。

　その後、小学生からの質問を受け付ける「質問コーナー」がありました。5年生からは「英語部と演劇部のちがいはなんですか？」、「かるた同好会では試合の練習が中心なのですか？」、「ESC同好会はどんな活動をするのですか？」などの質問が出ました。高校生のお姉さんは、その場に代表がいない部活動への質問も丁寧に答えてくれたので、様子がよく分かったようです。

　翌日、5年生に感想を聞いたところ、「楽しそうな様子が伝わってきました。」「いろいろな部があって目移りしました。」などの声が聞かれました。

【3年生，社会】

　3年生は、今、社会で『火事からくらしを守る』という防災の学習をしています。

　今日は、校内の防災設備を見て回りました。校舎のいたるところにある消火栓。日頃見ることができない非常用放送設備に目は釘付けです。

　学校でも火事からくらしを守るために、様々な工夫がしてあることを学びました。

　11月からお弁当が頼めるようになりました。

　2年生からパンの購入はできましたが、お弁当は初めてです。5年生の児童に感想を聞きました。

「給食にずっとあこがれていたので、とても感動しました。おかずの種類も多く、野菜もたっぷりでおいしかったです。白米にこんぶや梅干しやふりかけがついていたら、もっとうれしいです。」
「カレーの鶏肉が味がおくまでしみていて風味もよかったです。魚のから揚げも、ボリュームがあって、食べごたえがありました。」

「1日目の肉と野菜の炒め物は、お米と一緒に食べるととても食欲がわいておいしかったです。2日目のさばの竜田揚げは、魚が大好きだったので、あっという間に食べてしまいました。私は、1か月間お弁当を頼んでいるので、これからのメニューが楽しみです。」

　お弁当のサイズは、2種類（SサイズとMサイズ）あり、5年生はMサイズを頼むと、ごはんの量も多く、満足感があった様子でした。

【1年生，生活】

　1年生が、クラスごとに、龍口寺散策に出かけました。

　龍口寺は日蓮聖人の弟子によって1337年に建てられたお寺で、学校から歩いて約15分のところにあります。

　この日は、とても良いお天気に恵まれました。一列になり、落ち着いて歩いて行きます。

　龍口寺の五重塔は、神奈川県で唯一の木造の五重塔です。皆、高く立派な塔を見上げています。

　どんぐりを見つけながら、頂上を目指します。

　帰り道、龍口寺の門を出ると、ちょうど目の前を江ノ電が通りました。ここは、電車が路面を走る区間です。

　湘南モノレールの湘南江ノ島駅に寄り、展望デッキから景色を眺めることができました。小学校の赤い屋根を見つけて、みんな大喜び！

　歴史あるお寺や海、江ノ電など、学校の近くの良いところをたくさん発見でき、大満足の散策となりました。

【3年生，総合】

　3年生は、総合の授業として、片瀬東浜に砂鉄をとりに行ってきました。

　雲一つない青空で、絶好の海岸活動日和になりました。今まで思うように遊んだり見学に行ったりできなかったので、子どもたちもうきうきした気分で東浜に向かいました。

　広い砂浜で、U字磁石とビニール袋を使って砂鉄をとりました。

　どのように磁石で砂鉄をとるのか、あえて教員が指示せず、子どもたち自身が考えながら発見するようにしたところ、すぐに方法を見つけた人がいました。どうすればいいのかわからなかった子も、友達の発表にヒントをもらい、どんどん砂鉄を集めていきました。

　あっという間に学校に帰る時間になってしまい、後ろ髪をひかれる思いで砂浜をあとにしました。学校で学びのふりかえりをした後、子どもたちは口々に、「また海に行きたい。」「楽しかった。」と言っていました。海風につつまれて日々学んでいるので、みんな海が大好きです。

【6年生，体育】

　6年生は，体育で長縄跳びと跳び箱運動を行っています。

　長縄跳びでは，ダブルダッチに挑戦しています。ダブルダッチは思いやりのスポーツです。縄を回す人が、2人で呼吸を合わせ、縄を跳ぶ人のタイミングに合わせて回します。

　8の字跳びは、かぶり縄（入る人から見て縄が逃げていく）で入りますが、ダブルダッチは、迎え縄（入る人から見て縄が向かってくる）のタイミングで入ることがポイントです。どのグループも声を掛け合って上手に跳んでいました。

　跳び箱運動では，横跳び越しに挑戦しています。しっかり準備運動をして、先生の説明をよく聞いてから跳び箱を跳びます。

　少し練習したあと、個別に見ていただき、「上手！」とほめていただいたり、「手をパーにしてつくとけがの防止になるからね」と教えていただいたりしていました。

　授業の終わりには、友達と協力して、速やかに跳び箱の片付けをしていました。さすが6年生です。