【1年生，生活科】

　４回目の体験となる今回は、ミズクラゲとイソギンチャクに、えさとなるプランクトンをあげました。

　スポイトを使ってえさをあげたり、虫眼鏡で、動いたりえさを食べたりする様子を観察しました。

【５年生，社会科】

　５年生は、渋谷のNHKスタジオパークと鶴見の森永工場に社会科見学に出かけました。

　スタジオパークでは、アフレコやアナウンサー・お天気お姉さんなど、貴重な体験をさせていただきました。

　森永工場見学では、ベルトコンベアの上を流れるお菓子を見ながら、日頃は聞けないようなお話をたくさん伺うことができました。できたてのお菓子を試食させていただく機会もあり、おいしく楽しい見学になりました。

　テレビ番組の制作やお菓子を作る方々の様子を拝見することで、日頃の生活も一味違うものになりそうです。

【全校、児童会】　

　11月21日金曜日　児童会の活動で朝礼の時間に「感謝の集い」を行いました。

　今年は、担任代表、専科代表、ガードマンさんの宮崎さんにステージに上がっていただきました

　宮崎さんは、本校にガードマンとして勤務されて、今年で10年目になります。

　児童会長が、全校を代表して感謝の言葉をいいました。

　1，2，3年生の児童代表が花束をお渡ししました。また、宮崎さんからも一言いただきました。

【1年生，生活科】

　新江ノ島水族館での体験学習は３回目となります。

　目隠しをして、アカヒトデ、マナマコ、を触りました。軟らかい感触に、子供たちからは歓声が上がっていました。また、帰りにはミズクラゲも触らせていただきました。

【４年生，社会科・総合】

１１月１３日木曜日
　森林インストラクターの酒井房次郎先生に「森の話」を伺いました。４年生は社会科で「水のゆくえ」を学習します。その水の大切な「緑のダム」である森の役割、その森を育て、守っている樵さんの仕事について、お話ししていただきました。

　元白百合の教員でいらした酒井先生らしく、チェーンソーの実演、代表の児童の鋸引き、実際に先生が、丹沢の山で枝打ちされた時のヒノキの小枝や実などを持参され、子供たちの知らない世界を楽しく、教えてくださいました。子供たちも「ふーさん。」とお呼びし、たくさん質問しました。

【４年生，社会科】

　11月17日月曜日に消防士さんにお話を聞きました。来ていただいたのは、鵠沼消防所の水難救助隊の方、救急の方、合わせて５名の消防士さんです。

　始めに、防災について伺いました。これは、実際に地震が来た時を想定して、訓練をしているところです。教室のように机がないときはどうするか、考えて訓練しました。

　次に、校庭に出て、消防車の説明をしていただきました。消火活動の時に着る服や装備を見せていただきました。酸素ボンベの中の酸素は、12分持つそうです。

　この消防車はタンクがあり、水をつんでいることと、ホースについて教えていただきました。

　この黄色と黒のホースは、学校にある消火栓（防火水槽）から水をくみ上げるためのものです。

　消火活動である放水を見せていただきました。水圧10キロで、10メートルの高さまで水が上がるそうです。

【２年生，生活科】

　２年生の生活科の学習で、藤沢郵便局へ見学に行きました。最初に、自分たちが書いたはがきをポストに投函し、ポストの中がどうなっているのかを見せていただきました。

　郵便局内では、郵便物に消印がどのように押されるのか、また、どのようにあて先に届くのかについて学び、実際に機械で行われる作業などを見学しました。見学を通し、郵便についての学習を深めることができました。

【３年生，社会科】

　１０月２８日。３年生は、地産地消の学習の一つとして、鎌倉市農協連野菜直売所を見学しました。直売所に入るや否や、野菜の種類の豊富さに驚きの声があがります。子供たちは、生産者の方々に直接値段を聞いたり、野菜の調理法を聞いたりしながら、鎌倉野菜を買いました。いつもの買い物とは、一味違った経験をすることができました。

【1年生，生活科】

　江ノ島水族館で飼育されている、ウミガメについて学習してきました。

　そのあとで、キャベツの葉をおやつとしてあげる体験を、全員がさせていただきました。間近で見るウミガメの迫力に、思わず歓声が上がりました。

【１，２年生　生活科】

　１年生と２年生がペアになり、クラスごとに校区探検に出かけました。

　近所のしらす屋さんにおじゃまして、生しらすをゆでる様子を見せていただきました。

　ゆで上がったしらすを見た子供たちからは、「おいしそう！」という声が湧き上がります。

　龍口寺では、龍の数を数えるクイズに挑戦しました。

　数え忘れることがないように、細かいところもよく見ました。

　学校の近くを流れる川や、かかっている橋の名前も確認しながら帰りました。

　２時間かけてじっくり歩き、学校の周りの様子をよく知ることができました。