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神奈川県横浜市鶴見区の私立中学校・高校【橘学苑中学校・高等学校】- 中高一貫教育、男女共学、国際教育

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橘学苑中学校・高等学校

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高校3年生は午前、高校1・2年生は午後全員参加で校内進路ガイダンスを行いました。約50校の大学や専門学校の方に来校いただき、学校ごとに各教室で説明会を行う形式で、生徒は希望した学校の説明を聞きました。コロナ禍でオープンキャンパスや大学見学に行くことが難しい中で、高校3年生をはじめ生徒は自分の進路の為真剣に参加していました。

今後オープンキャンパスなどが再開される状況であれば、学校行事として実際に足を運んで大学見学に行く予定です。

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神奈川大学の説明を聞いている様子です。希望者が多かったため、橘ホールで開催しました。

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 帝京大学・帝京大学短期大学の説明を聞いている様子です。たくさんの学校に来ていただいたので教室が足りず理科室(ダーウィン)で開催しました。

8月21日(土)高校学校説明会を実施します。

新型コロナ感染防止対策として、完全予約制にし、3回に分けて行います。

①10:00~11:30 171組   ②13:00~14:30 171組

③14:00~15:30 171組

 

当日は、教室を会場に、アットホームな形で説明会を実施したいと考えております。

なお、大変申し訳ございませんが、一家庭2名までのお申し込みとさせていただきます。ご協力のほどお願い申し上げます。

予約受付開始は7月21日(水曜日)午前10時からとなります。

ご予約はこちらからお申し込みください。

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〈第306回本物との出会い〉7月17日(土)デザイン美術コース1・2学年合同で多摩美術大学オープンスクールに参加しました。大学では実際にどのような修学や研究ができるのか等を各自で取材しました。彫刻学科ではアトリエの制作空間が広く、3年生からは自由制作となります。また、グラフィックデザイン学科では学生作品の完成度の高さを感じました。大学キャンパスはとても広く自由な雰囲気でした。

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受付風景

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これから校舎に入ります

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 オープンスクールのための校舎デコレション、絵画北棟

7月15日(木)の1時間目に高校3年生対象で、外部講師を招き面接試験の対策講座を行いました。

講義では、面接での身だしなみやよく問われる質問、面接への心構えなどをお話いただきました。また、面接での悪い例と良い例を講師の方に実践していただきました。

生徒たちは、積極的にメモを取っていました。次の面接の実践講義では、悪い例の時には「そんな人いないよ。」と楽しそうに見ていましたが、良い例では、入室から質問の答え方など参考になる場面に対して、熱心にメモを取り、自分の面接時の姿をイメージしました。

受験を控えた生徒たちにとって非常に実りのある時間となりました。

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 高校3年生、面接講座の受講風景です。

 6月21日(月)、デザイン美術コース3年生は、午後の時間を使い時間で東京都現代美術館に校外学習へ出かけました。これから行われる卒業作品展の事前学習として常設展の作品を鑑賞し、各自で企画展「ライゾマティクス_マルティプレックス」「マーク・マンダース—マーク・マンダースの不在」「Tokyo contemporary Art Award 2019-2021受賞記念展」を鑑賞しました。

 生徒たちは幅広いジャンルの作品や作家から、表現方法やコンセプト、展示方法などを吸収し、半年後に行われる自身の卒業作品制作展とイメージを重ねていました。3年生は久しぶりの校外学習でじっくり展示を周り作品を鑑賞していました。

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Tokyo contemporary Art Award 2019-2021受賞記念展

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マーク・マンダース—マーク・マンダースの不在

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常設展「MOTコレクション」

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ライゾマティクス_マルティプレックス

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ライゾマティクス_マルティプレックス
 

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 ライゾマティクス_マルティプレックス

高校受験の方を対象に次の日程で個別見学会を開催します。

7月26日(月)から7月30日(金)

時間は、どの日も共通です。各時間6組までのご予約となります。

①10:00~11:00

②11:00~12:00

③13:00~14:00

④14:00~15:00

 

ご予約は、こちらからお願いします。

 

※上記以外の日程でご見学を希望される方は、ご連絡(045-581-0063)ください。

※中学受験の方でご見学を希望される方は、ご連絡(045-581-0063)ください。

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文理コースの高校2年生は、6月21日(月)の総合的な探究の時間で、9月に実施予定の校外学習のテーマとコースのプレゼンテーションを行いました。

各グループが事前に用意した資料を使って発表し、クラス全員による投票で校外学習のテーマとコースの1番内容が良いグループを決めました。

発表の際、グループで考えたテーマの意義やコースの魅力を分かりやすく伝えるために、模造紙にまとめているグループもありました。

今後は投票で決めたテーマとコースで実際に校外学習に行くために、さらに綿密な下調べをクラス全体で行っていく予定です。

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プロジェクターに作成したスライドを投影し、考えたコースの説明を行っている様子です。

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 どのようなコースで校外学習を行うのかイメージしやすくするため、模造紙に図を描いてまとめているグループもありました。

 6月26日(土)、今回は遠近法がテーマです。遠近法の表現について学んだ後、各自校内の好きな場所を選び、遠近法を使って風景スケッチをしました。短時間での風景スケッチに苦戦はしておりましたが、パースの楽しさを見出している生徒もおりました。最後は、講評を受け、各自の表現方法に生かしていくこととなります。

(この講座は湘南美術学院に協力頂いております。)

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講座風景

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スケッチ風景

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スケッチ風景

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講評風景

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 講評風景

〈第302回本物との出会い〉6月21日(月)、デザイン美術コース1・2年生合同で六本木の森美術館「アナザーエナジー展」~挑戦しつづける力~を鑑賞しに行きました。

70歳以上の女性のアーティストが人生をかけて今、表現する作品のかたちは様々で、生徒は感想や、作者の意図を読み解くベく意見を交わしつつ、真剣に鑑賞していました。

これからの自分の表現のかたちを見つける一歩になればと思います。

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≪アンダーカバー2≫/フィリダ・バーロウ

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鑑賞風景(1年生)

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 鑑賞風景(2年生)

6月19日(土)、横浜そごう9階新都市ホールにて開催されたデザイン美術系進学説明会に、高校一学年、二学年の生徒が参加しました。美術大学やデザイン美術系の専門学校が参加する進学説明会です。生徒一人一人が興味のある学校を取材し、進路の方向性を考える良い機会となりました。

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会場の様子、説明を聞いているところ1

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会場の様子、説明を聞いているところ2

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イラストコンクール横浜大会に出品しました

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 出品された全95作品のうち、50作品が本校生徒の作品です

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