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2018年7月18日 (水)
「お洒落(しゃれ)」な人
今年度に入って3回風紀検査がありましたが、注意される人、注意される項目は決まっています。
どうやら「美への関心が高いうえに、自分の価値観はなかなか変えられない」という人が多いようです。お化粧や髪型や服装に関心があるのは、より自分を良く見せたいという気持ちの表れですから、社会性の一つとして大事なことではあります。しかし、あまりに盲目的に流行りに乗りすぎてはいないか、何のための身だしなみか、「お洒落」の意味をはき違えていないか、ここで一度みなさんと考えてみたいと思います。 本当にお洒落な人は、どんなスタイルでも格好良く見えます。その人の魅力がきちんと生かされています。それは、高価なブランドものとか、流行っているものをただ身に付けているのではなく、自分の長所を生かすようなスタイルになっているからです。自分の長所と短所が客観的に見えているのですね。 そして、「素敵な人」「恰好良い人」をよく観察してみてください。そのような人は、笑顔が素敵だし、身のこなしがスマートだし、清潔感があり、物を大切に扱い、さらにそれらを維持するための努力をさらりとやってのけます。物理的に自分を飾る以前に、その人には洗練された雰囲気がまとっているのです。
さらに、お洒落な人は堂々としていませんか?シャキッとしていませんか?おどおどとしていたり、猫背だったり、うつむいてばかりいては、どんなスタイルも台無しです。自分に自信があってこそ、その人から醸し出される説得力のようなものがあります。
最後に、どんなに似合っていても、それがその場にふさわしくなければそれは「野暮」。キャビンアテンダントに金髪はいませんし、真っ赤なマニキュアをしたウエイトレスもいません。革ジャンを着た営業マンもいません。どんなに親しい友人でも結婚式にGパンを履いていく人はいません。その場に応じた服装をするのが品位というものです。 こう見てくると、みなさんの追求すべき身だしなみも正解が見えてきませんか。
生き生き溌剌(はつらつ)としてエネルギーを持った人、しっとりと穏やかな空気をまとって安心感を抱かせる人、周囲を楽しませる明るい人…さまざまなタイプがあるにせよ、まずその人らしさ、その人の魅力があることが大事です。そして、どんな服も、どんな髪型も、どんなアクセサリーも、お化粧も、その人の魅力を際立たせるための脇役でしかありません。そちらばかりに目を奪われてしまって、自分の魅力を磨くことがおろそかになっては、本末転倒ではないですか。10代の今の時期、どんどん成長できる貴重な時期です。身を飾る付属品に頼らずとも、自ら輝く人になってください。
2018年6月18日 (月)
先日、高校時代の恩師に会いました。私が教員になる背景には、たくさんの先生との出会いがあるのですが、この化学の先生は特に私に強烈なインパクトを与えた人です。まず、とにかく厳しかった。チャイムの鳴り始めにきちんと着席していないと怒られ、白衣を忘れたら実験室に入れてもらえず、爪が伸びていたら実験させてもらえない。この先生の試験だけは答案を個々に職員室に取りに行くシステムで、出来が悪いと職員室中に響き渡る声で「全然ダメ!勉強したのか!?」と怒号が飛びました。毎回の授業の何とも言えぬ緊張感を20年経っても鮮明に思い出します。とにかく授業についていくのに必死でした。
一方で、先生はとてもユーモアと教養と愛情に富み、様々な分野の話をよく聞かせてくれ、授業の半分が雑談で終わることもありました。特に、料理、芸術、芝居、映画、本については造詣が深く、色々な世界を教えてくれました。 先生の話はどれも、高校生の私に大人の世界に対する憧れや理想を膨らませるものでした。少しでも先生に近づきたくて、先生お勧めの本を読んだり、先生の家に押しかけて料理を教わったり(当時だからできたことですが)、先生お気に入りの絵を図書館の美術全集で見たりしたものです。
その後、大学生になっても交流があり、大学2年の時にはNY・ボストンに案内してもらい、本場のブロードウェイ鑑賞、美術館巡り、ボストンシンフォニーの演奏…と一流の芸術に触れさせてもらったこともあります。そのために必死にアルバイトをして貯金したのも良い思い出です。そして何より、感性を研ぎ澄まし、大人の世界に溶け込もうと精一杯背伸びをするという経験は、あの時期にしかできないことでした。
久しぶりに再会した先生は78歳でまだまだ「現役道楽人」でした。行きたいと思ったら海外だろうがどこへでも出かけて行き、子や孫のような世代からあらゆる分野の人と“美味しい・美しい・楽しい”を共有して生き生きとしていらっしゃるのです。
先生には化学を叩き込まれ、大学受験のために必要な知識・力を育ててもらいましたが、それ以上に、私は先生から「生きざま」を学んだと思っています。直接言葉で言われたことはありませんが、先生が私たち生徒に伝えたかったことは「世界は広くて深くて魅力的だぞ」「人生は楽しまなくては」「そのための努力は決して惜しむな」ということではないかと思うのです。今なお身をもって実践しておられる先生に会い、久しぶりに私も刺激を受け、また日々を楽しもうと思ったのでした。
2018年6月11日 (月)
高校1年H組が武蔵野美術大学オープンキャンパスに参加しました。美術大学とはどんな学校環境で、学生たちは何を学習しているのか、を知ることが目的です。1年生で実際の大学を訪れることは、これから3年間学習をするなかで、生徒が自分の進路や将来の方向性を具体的に思索し、目標を持って有意義な学習をするための大事な機会になると捉えています。大学では、広報担当の職員より大学の概要と学科の特徴や、実際に大学に通う先輩方のインタビューを聞き、その後、芸術文化学科の西中賢教授による「ピクトグラムを用いた動物園のサインを作成しよう」という授業に参加しました。午後からは、自分の興味ある学科をグループに分かれて見学しました。