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2024年1月29日 (月)
中学生の学びの発表の場となる「創造発表会」を行いました。
本校の総合学習の時間(創造)は、年間を通して学年ごとのテーマに沿って学びを深めています。1月には、学年ごとの学びを発表しています。
1年生は、総合的な学習の時間を中心に各教科での学びを歌(クラスの生徒たちが作詞し、本校の音楽教諭がメロディーをつけました)やダンスを交えながら披露しました。
2年生は、春に予定しているオーストラリア海外研修の事前学習として、現地で調査する個人テーマについての取り組みを発表しました。
3年生は、3年間追求してきた「学ぶ」「探究する」「伝える」を各自のテーマにあわせて発表しました。ショートムービーにまとめたり、実物を見せながらの発表、丁寧な実験(検証)に取り組んだ生徒もいました。1・2年生にとっても“伝え方”のモデルになったようです。
お互いの発表を聞きあう中で自分の発表方法や内容の振り返りよりよくすためのヒントを生徒たちは得たようです。また、他の発表を聞くことで自分とは違う考えにも触れ、多角的な視点で物事を捉える機会にもなりました。
たくさんの方のご参観ありがとうございました。
体を使っての表現活動 |
個人テーマ学習の発表 |