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神奈川県横浜市鶴見区の私立中学校・高校【橘学苑中学校・高等学校】- 中高一貫教育、男女共学、国際教育

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橘学苑中学校・高等学校

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保護者の方へ

今回の中学校イングリッシュキャンプでは、様々な国からの留学生をインストラクターとして招き、英語を使った活動を34日で行います。今回のテーマは「飯島町の観光大使になろう!」です。

飯島町は本校が所有する「アグリネーチャーいいじま」の施設がある町で、中学1年生の頃から田植えなどで地域ぐるみでお世話になっています。三学年混合の活動班が

①養命酒 ②かんてんぱぱ ③道の駅 花の里 ④道の駅 田切の里 ⑤いいじまノート(飯島町観光協会)

にインタビューや工場見学に行き、特徴をまとめます。最終日に飯島町の魅力をアピールする発表を英語でします。文化祭でも展示や発表の様子をお伝えしたいと考えています。

 今日はそれに向け、各活動班に専属となるインストラクターとの自己紹介から始まりました。

それぞれが英語で、各学年の出来る範囲で自己紹介しました。

その後はそれぞれの班がどこの場所を発表するかのコンペをしました。

全チームが英語で、

・どこの発表をしたいか

・それはなぜか

・どういうことを研究、発表をしたいか

の発表をしました。

被る候補地もありましたが、それぞれの個性で発表することができ、よく頑張りました。

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留学生の紹介

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活動班での打ち合わせ

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活動班での打ち合わせ

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活動班での打ち合わせ

7月5日、香港よりTang King Po Collegeの生徒さん30名と先生方が来校されました。本校国際コース1年生と3年生で出迎え、交流会を開きました。一緒にランチを食べ、日本食材についてのクイズも実施しました。英語・中国語・日本語が飛び交い、自己紹介から趣味のことまで、多岐にわたる会話を楽しみました。

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ランチを食べつつ自己紹介!

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Japanese Taste Quiz

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風の搭から街並みを眺めてみました

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今後も連絡を取り合いましょう
 

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 お土産をいただきました!

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 全員で集合写真

 「経済学は大学で学ぶもの」と考えがちですが、グローバルな社会になればなるほど、それぞれの国における経済が、私たちの生活に大きな影響を与えるものとなってきます。経済学を身近なテーマとして捉えることが必要なのです。

 そこで、中高生が経済学を優しく学ぶことが出来るかについて、実践授業の報告を通して、研修会を実施いたします。また、なお、今回の研修会は、高等学校の教職員、教育関係者、生徒、保護者の参加も可能となっておりますので、是非ご参加ください。

         

 

テーマ: 「高校での経済の授業の工夫について」

主 催: 経済教育学会 

共 催: 橘学苑中学校・高等学校、明治大学経済教育研究センター

日 時: 2019年6月22日(土)午後2:00~4:00 (2時間程度)

場 所: 橘学苑中学校・高等学校 2号館1階 プレゼンテーションルーム

対 象: 高等学校の教職員、教育関係者、生徒、保護者

内 容: 1.授業実践報告

              金子幹夫 神奈川県立三浦初声高等学校「経済学習授業開き~教室が自動車工場だ~」

              玉井 涼 橘学苑高等学校「コンビニエンスストアーの立地条件と起業」

              菊池 愛 橘学苑高等学校「資本主義が勝った?-経済の発展と問題点を考える」

         2.研修討議 ディスカッション 

         3.講演 「今、なぜ主体的学びか ~学びの本質を考える~」

             富山大学教授 教育推進センター副センター長 橋本勝

         4.総括 明治大学 商学部教授 水野勝之 

     

 

 参加希望の方は、代表者が電話(人数をまとめて)にて担当までお申し込みください。

担当:〒230-0073 横浜市鶴見区獅子ヶ谷1-10-35 電話045-581-0063 

橘学苑中学校・高等学校 中川

   

田植え合宿3日目です。今日はりんごの摘果作業の体験をしました。例年、お世話になっているりんご農家の方から、まず説明を受けました。このりんご農園で育てているのは「シナノピッコロ」という品種です。毎年、文化祭で飯島のジュースやジャム、りんごを販売しています。作業の合間でいただいたりんごジュースに生徒たちは大感動し、「文化祭で絶対買う!」と作業に更に精が出ました。自分たちが世話をしたりんごが大きく育つよう、間引き作業に真剣に取り組みました。秋には収穫体験をする予定です。

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農家の方から説明を受けます

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摘果の様子

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摘果の様子

2日目の午後は、取水口の見学をしました。山の水がどこから来ているのかを実際に歩いて辿ることで、じっくり水を観察し、その美しさに触れました。

帰ってきてからはこの二日間の学びを「来年の一年生に伝えたいこと」というテーマで発表するべく、それぞれが模造紙にまとめました。夜に一人ずつが前に出て発表します。

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取水口の見学

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取水口の見学

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取水口の見学

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 まとめの学習

田植え合宿2日目です。今回の合宿の目的である田植えをする日ですが、あいにくの雨です。曇りと雨が行ったり来たりする天候の中、生徒たちはみんな頑張って苗を植えました。周りを見て、自分の足元も見て、苗を植えていきます。几帳面でゆっくりな生徒、早いけれどもだんだん蛇行していってしまう生徒など、一人ひとりの性格が伝わってきました、泥を落としてお風呂に入って、ゆっくり午後のプログラムに備えます。

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いよいよ田植えの始まりです。

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苗を植えている様子

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苗を植えている様子

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苗を植えている様子

今日から二泊三日の田植え合宿が始まりました。

中学1年生は一月半ぶりにアグリネーチャーいいじまを訪れました。今回は、水田に自分たちで稲を植えるのが大きな目的です。まずは、水田にどのような生き物がいるのか、その観察方法を全体で受け、初めて田んぼに入りました。中にはオオコオイムシ、カエルなどがいて、みんな大はしゃぎで採りに行きました。また土がどのように層になっているのかを知るために、「コアサンプル」も取ります。近くの池と田んぼではどう違うのか、それも発見できるよう、手分けをして採取にあたりました。

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宿舎でオリエンテーション

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いよいよ田んぼに入ります

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採取したコアサンプル

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水生生物の採集

 「経済学は大学で学ぶもの」と考えがちですが、グローバルな社会になればなるほど、それぞれの国における経済が、私たちの生活に大きな影響を与えるものとなってきます。経済学を身近なテーマとして捉えることが必要なのです。

 そこで、中高生が経済学を優しく学ぶことが出来るかについて、実践授業の報告を通して、研修会を実施いたします。また、なお、今回の研修会は、高等学校の教職員、教育関係者、生徒、保護者の参加も可能となっておりますので、是非ご参加ください。

         

 

テーマ: 「高校での経済の授業の工夫について」

主 催: 経済教育学会 

共 催: 橘学苑中学校・高等学校、明治大学経済教育研究センター

日 時: 2019年6月22日(土)午後2:00~4:00 (2時間程度)

場 所: 橘学苑中学校・高等学校 2号館1階 プレゼンテーションルーム

対 象: 高等学校の教職員、教育関係者、生徒、保護者

内 容: 1.授業実践報告

              金子幹夫 神奈川県立三浦初声高等学校「経済学習授業開き~教室が自動車工場だ~」

              玉井 涼 橘学苑高等学校「コンビニエンスストアーの立地条件と起業」

              菊池 愛 橘学苑高等学校「資本主義が勝った?-経済の発展と問題点を考える」

         2.研修討議 ディスカッション 

         3.講演 「今、なぜ主体的学びか ~学びの本質を考える~」

             富山大学教授 教育推進センター副センター長 橋本勝

         4.総括 明治大学 商学部教授 水野勝之 

     

 

 参加希望の方は、代表者が電話(人数をまとめて)にて担当までお申し込みください。

担当:〒230-0073 横浜市鶴見区獅子ヶ谷1-10-35 電話045-581-0063 

橘学苑中学校・高等学校 中川

   

4月20日(土)、中学・高校で保護者会とクラス懇談会が行われました。中学2年生ではクラスの現状やこの1年間の過ごし方・目標などを話し合いました。

高校1年生では入学後の生徒の様子、学習方針や取り組み、1年次の進路活動などについてお知らせしました。高校2年生では海外研修旅行、進路、生徒指導、これからの年間行事など、大まかな1年間の流れをお知らせしました。高校3年生では「高等教育費用の現状と対策」というテーマでファイナンシャルプランナーの方から講演をしていただきました。入学前、入学後に必要となる費用、その準備のための奨学金と教育ローンの違いなど詳しいお話をうかがいました。

どの学年も保護者の方と情報や意見を共有する良い機会になりました。

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橘ホールで行いました。

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 2学年の全体保護者会の様子。

<NEW>橘学苑中学校 ネイチャーイン合宿⑫

本校中学1年生が行ったネイチャーイン合宿が、地元の新聞「長野日報」に紹介されました。

長野日報に紹介された新聞記事はこちら

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