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5月19日特別授業が行われました

 5月19日(土)2020年大学入試改革に伴うカリキュラムの改訂を視野に入れ、授業方法の研究の一環として特別授業を行いました。教員が90分の時間を使い、普段教科書では学べない学習を行いました。授業の形式は様々で、グループ探求発表型や、複数教科の横断授業など、学びを豊かにする取り組みとなりました。今年度は後4回実施予定です。
Science with English、即興英語ディベート入門、食品で科学する、SFをテーマにした2次関数、新聞報道を比較して読む、SDGs海の豊かさを守ろうなどさまざまな授業が行われました。

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煮干しの解剖,部位を覚え英語で発表しました。

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百人一首の自由訳に挑む。百人一首の歌を自分の身において解釈しました。

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1分間スピーチの後,テーマに基づいて英語で討論しました。

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トイレットペーパーの巻き数を求める事に挑戦

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SDGsの考えに基づいて海洋汚染について討議しました。

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生物を採取し,学術スケッチを行いました。

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用の美を満たすものとは,お茶碗作りを実施

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