森に住む、小さいけれど力持ち？な昆虫を紹介します。26日の朝に、森からヒョコヒョコ散歩に出てきたカブトムシがいました。校長先生が、登校する子どもたちに見せたいと飼育箱に入れていたので、ちょっと記念撮影。実は森村の森にはカブトムシなどの、子どもたちが大好きな昆虫がたくさんいます。校舎の窓を開けていると、朝早くにコクワガタが飛来することもあります。虫達の「森においでよ！」という声が聞こえてくるようです。

6月26日(金)、今日は全学年のK(菊)組が登校しました。

5年生の社会と2年生のプログラミングの授業を覗いてみました。5年生は、休校中からずっと「自分の興味を持ったことを継続して調べる」という探究の課題を行ってきました。今日は、何人かに発表してもらい、クラスのみんなで共有しました。また、探究する中で困ったこと、苦労したことについても発表しました。食料自給率やICT、自分の調べたいこと、掘り下げたいことは各々異なります。一人ひとりテーマが違うことで、クラス全体として実に多くの事柄を共有できます。こうやって、お友だちの発表を認め合い、意見を尊重することの大切さを学んでいくのだと思いました。

2年生のプログラミングの授業の終わりの方を覗いてみました。全体説明の後、それぞれがプログラミングをしていくのですが、子どもたちの理解の速さに驚きました。慣れた感じで、「球根」と「お花」の動きを作っていきます。色も設定を動かして、自分の好きな色を使って描いていました。思い通りのアニメをプログラミングで作ることができて、子どもたちは満足そうでした。

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今日は朝から非常に湿度が高い日でした。今週もあと1日で終わり。明日はまた違うクラスが登校します。明日も子どもたちの明るい笑顔がみられると良いな、と思います。

６月25日(木)、今日は全学年のS(桜)組が登校しました。朝から小雨が降っていましたが、気温が低く、室内は喚起をしながら過ごしやすい1日でした。

１時間目の6年生の音楽の授業は、鑑賞の授業でした。今後、教科書のパッヘルベル作曲の「カノン」を聴いて、カノンの作曲技法によってもたらされる音の重なりや深まりを学びます。今日の授業では、「カノン」とは何か、そして5つの輪唱曲を聴いて、それぞれ何人で歌っているのかをクイズ形式で考えました。ボーカロイドの歌うカエルの歌、リトグリの歌う輪唱、ベートーベンの作曲した輪唱等々・・子どもたちがカノンの音楽に興味を持てるよう、楽しい音楽を聴きました。動画の最後は1年生の「さようなら」の挨拶です。桜組の皆さん、また来週お会いしましょう！

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昨日の体育の授業(F組)の様子を体育科の教員よりいただきました。1年生と6年生のストレッチの様子です。1年生は「イタタタタ！」という声が聞こえるものの、体が本当に柔らかい！6年生は少し苦戦している人もちらほら見受けられ、外出自粛期間の長さを実感します。（何を隠そうこの初等部便りを書いている私もストレッチをすると体がまだバキバキ言います・・・）徐々に体を慣らしていきましょう！大丈夫、小学生の皆さんはすぐに元に戻りますよ！

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6月24日(水)は、全学年のF組(藤)が登校しました。今日は天気予報と異なり、子どもたちの登校時間に突然の雨が降りました。傘を手に持ち、消毒と健康チェックカードの確認と、玄関には一時長い列ができました。間隔をとって列を作るのでどうしても長くなります。けれども子どもたちは嫌な顔せず、順番と間隔を守って並んでいました。

まず3年生の社会の授業です。昨日のクラスと同様に、今日のクラスでもオンライン社会科見学（長津田消防署）の準備が行われていました。消防署クイズを行った結果が発表され、これから見学する消防署の仕事についての事前学習が進んでいます。当日、実りの多い見学になると良いなと思います。そして、2年生のクラスでは、昨日と同様に学校内のメディアルームをZOOMでつないで、プログラミングの授業が行われていました。先生の説明をよく聞いて、オリジナリティに溢れる、楽しい活動に繋がることでしょう。

早いもので6月も終わりに近づいてきました。来週からは、子どもたちの楽しみにしている給食が再開される予定です。安全に、そして子どもたちが安心して給食を食べられるよう、様々な工夫を考えています。最初のメニューは何かな？楽しみにしていてください。

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6月23日(火)、全学年のK(菊)組が登校しました。

5年生の朝礼と、3年生の社会の授業を覗いてみました。5年生の朝礼前、登校した子どもたちは机に向かって何やらブツブツと呟きながらプリントに向かっていました。何をしているのかな？？？と思い、近づくと、図書室から配られたクロスワードを夢中になって解いているのでした。図書室が現在は閉館となっているので、開館に向けての準備を進めつつ、子どもたちが学校生活を楽しめるように、休み時間等で取り組めるものを工夫してくださっているのでした。続いて行われた朝礼では、漢字テストの返却が行われました。漢字テストのクラスの点数分布を表示し、取り組みの姿勢について担任から話がありました。コツコツと継続して取り組むことはとても大切なことだと感じました。

続いて１時間目の3年生の社会の授業を見学しました。現在は、新型コロナウィルス感染防止のため、消防署への社会科見学に子どもたちが出かけることができません。そこで、オンラインで見学先とつないで、様々なお話を伺おうという授業を計画中です。今日の授業は、その時にインタビューをする質問を考えようという内容でした。消防署の方もとても楽しみにして下さっているとのことで、子どもたちのワクワクする気持ちも膨らみます。充実した時間になると良いな、と思います。

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6月22日(月)は、全学年のS(桜)組が登校しました。

5年生の英語は、教室での授業でした。電子黒板を使って英語のクイズのアクティビティをしました。また、体育では体育館の全面を使ってストレッチなどの運動を行いました。体育では運動をするのでマスクを外し、相手との距離をとって授業を行います。広がって活動するので、教員はマイクを使わないと声が届きません。体を動かしたあとの子どもたちの表情は非常に満足感に溢れていました。

【5年生の様子】↓

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2年生はプログラミングの授業でした。現在はクラスをA組、B組の二つに分けて授業をしています。メディア担当の教員が一人のため、メディアルームで行われている片方の組の授業を、片方の組の教室へ中継します。プログラミングについて説明を受けたあと、早速それぞれが活動に入りました。今日取り組むのは「Viscuit」というプログラミングアプリです。メガネの形のフォームに自分で作ったイラストを、自分の考えた動かしたいイメージに沿って入れて動きを作っていきます。さすがデジタルネイティブ、どの子も、やり方を覚えるとスイスイとプログラミングして動きを作っていきました。

【2年生の様子】↓

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授業が再開して今週で３週間目に入りました。新しいクラス、学年での様々な授業が行われていくうちに、徐々に学校生活が軌道に乗っていくのがわかります。もちろん、以前と同じにはできないことも多く、子どもたちの心の中には「こんなこともやりたかったな」「いつできるようになるのかな」と不安や期待の入り混じった気持ちが常にあることでしょう。今までの学校生活が楽しかっただけに、尚更なことだと思います。我々教職員は、学習面だけでなく、子どもたちの心のありようをしっかり受け止め、寄り添っていかなければならない、と改めて思いました。

6月20日(土)、今日は全学年のK(菊)組が登校しました。その他のクラスは土曜日なのでオンライン授業はありませんでした。今週は新型コロナ感染防止のため、クラスごとに登校しました。本校は各学年３クラス編成なので、各クラス2日ずつ登校をするためには土曜日に登校するクラスが生まれています。

本日の終礼後のクラスの様子を覗いてみました。玄関の密を避けるため、高学年から順番に玄関に向かいます。低学年は、高学年が玄関に到着して外に出るまで教室で待機となります。その間、担任は子どもたちを掌握するのですが、子どもたちが学校にいる時間を最後まで楽しめるようにと工夫しています。このクラスでは担任のおもしろ話でした。最後の話のオチに至るまでの子どもたちのワクワク感が伝わってきました。（きっと学校でこんなお話？を聞いた！とお家で話すのかな？）

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現在、子どもたちが大好きな図書室は休館しています。休館中の図書室前の掲示板に子どもたちに向けてこんなメッセージがありました。休館していても、子どもたちを思う気持ちに溢れていました。

明日は学校は日曜日なのでお休みです。また月曜日、楽しみに通ってくる子どもたちを、万全の体制で迎えたいと思います。

6月19日(金)は、全学年でS(桜)組が登校しました。その他のクラスの中にはオンライン授業が行われていました。

4年生の理科では、実験キットが配られ、家庭でまとめるプリントの説明が行われました。実験キットは学校から配信される動画を見ながら組み立てます。授業後の、嬉しそうに、そして大切に持ち帰る子どもたちの姿を微笑ましく思いました。どの授業もそうですが、空間を広くとって授業を行っています。今まで以上に、一人ひとりの集中力が必要とされているのだ、と感じました。

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6月18日(木)は、全学年のF(藤)組が登校しました。その他の学年、クラスの中にはZOOMによるオンライン授業が行われているところもありました。

終礼を行っている教室の隣では、5年生の国語のオンライン授業が行われていました。元気いっぱいの声に惹かれて教室を覗くと・・・担任がパソコンに向かっていました。教室の写真を題材に俳句を作り、各自ロイロノートで送信してもらっていました。それを今日は発表してもらっているのでした。ZOOM授業で、画面向こうの子どもたちに気持ちをしっかり届けたいという思いが伝わってくるようでした。どの俳句にも、それぞれの「今の気持ち」が素直に綴られていました。

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6月17日、今日は各学年のK(菊)組が登校し、それぞれの時間割で授業が行われました。

音楽の授業では、クラスを半分に分け、二つの音楽室でそれぞれ授業を行っています。今日は、「ピーターとおおかみ」を聴こうということで、曲中に出てくる楽器の音に触れました。また、隣の視聴覚室では英語の授業が行われていました。英語も半分の人数で、電子黒板を使って学習が進められていました。3年生の子どもたちの様子をみていると、先週に比べて確実に授業の流れが掴めてきた感じがします。他の学年もそうですが、今までオンラインで学習は続いていたものの、学校での生活は始まったばかり。例年の4月のはじめの状況に近く、まだ戸惑うことも多いと思います。一つずつ階段を上がるように、焦ることなく学校生活に慣れていって欲しいと思います。

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