5年生 図工
芸術の秋。
My黒板ができたと児童から報告があったので、図工室に行ってみました。


ベニヤ板を好きな形に電動糸鋸で切り、木工ボンドで組み合わせた木工作品。
黒板塗料を塗ってオリジナルの黒板にと仕上げていました。
この日は、乾いたMy黒板に色とりどりのチョークで絵を描いて、komakomaというアプリを使い、黒板アニメーション作りに取り組んでいました。
パラパラ漫画の要領で少しずつ動かした絵を何枚も描いては写真で撮り、それをつなげていくそうです。


「80枚は撮らなくちゃ。」と夢中で描く・撮る・消す・描く・撮る・消す・・・
を繰り返しながら、それぞれの物語をMy黒板の中に創りあげていました。

完成した黒板アニメーションは、ロイロノートで共有し、互いの作品を鑑賞しながら楽しむそうです。
私も小さな芸術家たちの黒板アニメーションを楽しませてもらいまーす。
衣替え
本日から冬服での登校が始まりました。
あっという間に秋らしさが通り過ぎてしまい、校庭にいいにおいを漂わせていた金木犀の花も散ってしまったのですが、このにおいをかぐといつも懐かしい気持ちになります。
森村っ子は大人になったとき、森で遊んだ思い出、友達と語り合った帰り道…どんなことを思い出すのでしょう。

楽しい思い出がたくさんできますように。
10/20(火) 休み時間の様子(1年生:ドッジボール)
ドッジボールをして遊ぶ1年生が増えてきました。
はじめはルールが分からない子やうまく投げられない子もいましたが,遊んでいくうちに理解してきたようです。中には2年生と一緒に遊んでいる子もいます。
気温が下がってきて,校内着を着ている子も見られるようになりました。


明日から冬服での登校になります。校外でも,校内でもきちんとした服装で過ごしてほしいと思います。
10月19日(月)音楽クラブ練習
2学期から5,6年生のクラブが再開しました。10月中旬、クラブ活動開始2カ月と少しが経った最近は、どのクラブも5,6年生同士打ち解けて仲よく活動に励んでいます。
コロナ禍の中で、活動の仕方に工夫が必要だったり制限をしなければならないクラブもあります。音楽クラブは、室内では普段、一人ひとり仕切り板で区切って練習しているのです。
最近は天気が良い活動日には、隣の屋上で距離をとって練習することも。こんな青空のもとで音楽練習なんて、とっても贅沢♪美味しい空気をいっぱい吸って、気持ちのぴったりあった演奏を目指します。お日様の光が楽器にきらきら反射して、何だかいい気分。今年は音楽会がないので演奏を発表する機会がない!でも楽器は演奏したい!そんな熱い思いいっぱいの音楽クラブのメンバーです。青空コンサート、聴こえたら大きな拍手をお願いしますね。
10月16日(金) 秋の防犯・防災週間
今週は、初等部内の防犯体制を子どもたちに伝えるとともに、火災や地震の際に落ち着いて行動できるようになることを目的とした訓練を行いました。
月曜日は校長先生のお話朝礼で、子どもたちに防犯・防災の意識を持ってもらいました。
火曜日は不審者対応訓練で、不審な人を学校内外で目撃した場合、どのように対応すれば良いのか、落ち着いて行動できたかどうか、訓練後に振り返りました。
水曜日は家庭科室からの出火を想定した避難訓練でした。
授業中に火災発生の放送が流れると子どもたちは静かに話を聞き、おかしも(おさない・かけださない・しゃべらない・もどらない)を守って、落ち着いて行動し校庭に避難できました。
訓練を積み重ね、もしもの事が起こった時に、落ち着いて安全に行動できるようにしていきたいです。
4年生 体育
先日、気持ちいい秋晴れのなか、子どもたちは元気いっぱいに校庭を走っていました。
短距離を走るときのスタートの姿勢や走るフォームをより良くするために、iPadを使い撮影し、自分のフォームの改善点を確認したり、お互いにアドバイスをしたりしながら楽しく取り組んでいました。
改善ポイントを意識して何度も走って、少しずつ良いフォームへと近づいているようです。タイムも速くなっていくと良いですね!
4nen_kakekko.MOVをダウンロード


10月9日(金) 3年生 国語「イベントの告知ポスター作り」
国語の学習で「ポスターを読もう」という単元がありました。教科書にある2種類のポスターを比較して、日付や場所など、どちらにも載せてある情報もあれば、片方にしかない情報やより詳しく書いてある情報など、ポスターを見る相手をしっかりと意識してかくことが大切だということを学びました。
そこで、自分たちも、係でイベントを企画して、告知ポスターをかくことにしました。
このようにポスターをかいて、実際にイベントを実施しています。KeyNoteを使って、秋を見つけようビンゴを作ってビンゴ大会をしたり、コマのトーナメント表を作ってコマ大会を開催したりと、それぞれの係が面白いイベントを実施しています。

「秋を見つけようビンゴ」

「コマ大会」
今まではイベントに参加して楽しむことが多かったですが、今回のことでイベントを企画・実施する楽しさを味わったようです。
2年生・総合 稲刈り
2年生は、中庭の下にある田んぼで、稲を育てていました。
今週、ちょうど良い大きさになったので、各クラスごとに稲刈りをしました。
鎌を持って、一人ひとりが作業を体験しました。


4・6年生共同探究授業 社会科
10月から,4年生と6年生の共同授業がスタートしました。
住んでいる地域が近い子と一緒にチームを組み,「自分たちが住む地域の伝統や歴史の魅力について調べ,発表する」という学習です。異学年で同じテーマについて授業を行うのは新しい試みになります。
第一回の顔合わせでは,最初は緊張したり照れたりする様子がたくさん見られましたが,6年生がリードしてくれる場面が多く,徐々に笑顔で話し合うチームが増えていきました。

これから約2か月間,自分たちが住む地域の魅力について調べたり話し合ったりする中で,子どもたち同士,どのような学び合いや関わり合いが生まれるかとても楽しみです。
5年生 家庭科ワークショップ
家庭科の時間にzoomによる実習授業を行いました。
講師は「ふろしき王子」の愛称でTVや新聞に紹介され著書も出されている横山功さん。


真結びやほどき方といったふろしきの基本から、日常・防災・和文化と様々な技を教えていただきました。
「ペットボトルの袋を下げてお月見を楽しんだ。」「スーパーのレジに並んでいる間に買い物バックを作って使った。」と翌日には早速いろいろな報告がありました。
レジ袋が有料化され、ふろしきが見直されている昨今ですが、海洋生物や自然環境を守ることからも有用性を実感したようです。
なんとこの「ふろしき」は縄文時代から存在し、1000年前から風呂敷と呼ばれていたそうです。



1枚の四角い布が次々に変身していく実習を通し、工夫することの楽しさや考え方次第で自由自在に使えることに興味をもった子ども達。
ふろしき文化はこれからも未来へとつながれていくことでしょう。