毎年２年生は総合の授業で「稲作」について学習します。今年度も実際に子ども達が見学できる状況にないので、初等部でいつも稲作学習の際にお世話になっている大貫さんの田んぼから中継してもらい、田植えの様子を見学させてもらいました。
「一粒のお米からどのくらいのお米がとれるんだろう？」「普段食べているお米になるまで収穫からどんなことをするんだろう？」「何種類くらいお米の種類ってあるんだろう？」見学していると次々と疑問が浮かんできます。
「キヌヒカリ」というお米の名前、「いただきます」の意味などたくさんのことを学ぶことができました。
本日、午後７時54分から約1分間、森村学園校庭で花火約60玉の打ち上げが行われました。
毎年、横浜市では日本の開国の先駆けとなった開港を祝う「横浜開港祭」を開催しており、今年で40回目となります。今年は例年と違い、新型コロナウイルスの影響の為、各イベントを縮小するとの事ですが、「医療従事者への感謝」「コロナ収束」「横浜市の賑わいの創出」を願い、横浜市内でシークレット花火（場所を非公表）を打上げる計画でした。花火は横浜市18区、各区１か所ずつ打上がる計画で、緑区の打上げ場所として、森村学園が協力要請を受けました。
学校の北側には山があり、長津田の街のあかりが遮られています。今日という日の残り香がまだ感じられる夕刻の空に、次々と花火が打ち上げられ、美しい光の花が咲きました。
森村学園初等部公式Instagramに、本校教職員が撮影した写真をアップしましたので、どうぞご覧ください。
今年の開校記念日の花火に込められた願いが空に届きますように・・・。
5年生は、音楽の授業で5月にChrome Music Labというアプリを使って、「レッツゴーリズム」を基本にした「ずれの音楽」を作成してきました。アプリにもだいぶ慣れ、6月は教科書に掲載されている「茶色の小びん」の音楽を入力しています。３オクターブ分の設定にして、メロディと伴奏部分を作成し、リズムを加えます。みんな真剣そのもの。あっという間に授業の終わりの時間となってしまいます。
今後、作成が終了した人から、WAVE形式の音楽ファイルに「書き出し」をし、それに合わせてCUPSというリズム活動を(プラスティックコカップを使ったリズム演奏）する予定です。
「先生、茶色の小びんって、ビールのコマーシャルで流れているよ！」夏を思わせる、耳慣れた音楽を、どの子も楽しそうに作っていました。
新聞紙とガムテープで恐竜を作りました。資料を見ながら作ったり、想像の恐竜を考えたりしました。
新聞紙を丸めたり、ねじったり、平らなまま翼の表現にしたり、新聞紙は工夫次第でどんな形にも
加工することができます。その後出来上がった恐竜を、生きて動いているように見せるため、
以前にも紹介したipadのアプリ、komakomaを使って、コマ撮りアニメーションに挑戦しました。
アングルを決め、ipadの位置を固定して撮影します。ipadの位置をその都度動かしてしまうと、
室内のものすべてが動いて見え、恐竜の自然な動きが表現できません。子どもたちは、机上やイス、
広い廊下で撮影しました。大きくてフレームからはみ出してしまう子、恐竜の位置を細かく動かして
滑らかに撮影した子。撮っては仕上がりを見て、また撮り直し、失敗から何度も修正しながら、
作り上げていきました。慣れてくると、物語を考えながら撮影していく子も出てきました。
撮影した動画はロイロノートに書き出し、クラス全員で共有して鑑賞しました。
工夫できたところ、友達の作品の良かったところなどをテキストに書いて提出してもらいました。
撮影は楽しんでもらえましたが、撮り終えた後、「また新聞紙とガムテープで工作がしたい！」
という声が、とても多く聞こえてきた授業でした。
森村っ子は工作が大好きなのです！
TEL: 045-984-2509
