【2年生総合】トマトの観察
2年生では、野菜を育てようという事で、トマトを育てています。
子どもの背丈ぐらいに育っているのも多く、トマトの実がつきはじめているひともいます。
今日は、トマトの実の観察をすることにしました。
今回は、本校ICT担当教諭榎本も共著で発行している
ICTで生活科 デジタルツールではっぴょうしよう！① （フレーベル館）
の内容をもとに、授業を進めていきました。
まず、トマトをiPadで写真を撮ります。
教室に帰り、ペンツールを使って、なぞります。
そして、観察カードに、気づいたことを含めて仕上げます。
写真をなぞって、形を読み取ることをiPadをつかっておこなったことで、子ども達からも「観察カードに形を書きやすかった」という声も上がりました。
2年生でも、上手に形を観察することが出来ていました。