今日の森村っ子

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2025年7月

2025年7月20日 (日)

林間学校が行われました

7月15日〜19日(4年生は18日)まで、4年生から6年生は林間学校に出かけました。

4年生は富士見高原、5年生は戸隠、 6年生は志賀高原です。

それぞれの地で、ハイキングや野外炊飯、キャンプファイヤーなど自然にたっぷりふれる体験をしながら、仲間とともに多くのことを学びました。

森村学園はふだんから自然に囲まれた環境にありますが、今回の林間学校では、よりスケールの大きな自然の中で、自分自身の力を試す場面がたくさんありました。長いハイキングの道のりでは、「もうダメかもしれない」と感じた人もいたことでしょう。そんな時、友だちが「がんばろう!」と声をかけてくれたから、最後まで歩けた人もいたのではないでしょうか。一人ではできなかったことが、みんなとならできた――「人とつながっていること」がどれほど力になるかを実感してくれたら良いなと思います。

また、集団での生活では、小さな気持ちのすれ違いや、お友達と考えがぶつかることもありました。でも、そうした経験は、相手を理解し、自分の気持ちを見つめ直す大切なきっかけとなったはずです。みんなが気持ちよく過ごすためにはどんな行動が大切かを、一人ひとりが考えながら過ごしていた様子が印象的でした。

初等部の林間学校は、他校と比べて宿泊日数がやや長めに設定されています。それは、大自然という日常とは異なる環境の中で、否が応でも自分の体や心と向き合うためには、ある程度まとまった時間が必要だと考えているからです。こうした体験を通して、自分自身と向き合い、内面を深く見つめること――それこそが、林間学校で得られる大切な学びの一つであると、初等部では考えています。林間学校を通して得た気づきや体験が、これからの生活や学びに生きていくことを願っています。

(保護者への報告会がまだ行われていないため、写真は1点のみとさせていただきます。:6年生林間学校、湖でのSUP体験)

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今週の給食・終業式

【7月7日 月曜日:玄米入りご飯・豚肉とうずら卵の醤油煮込み・ハムとキャベツのごまあえ・七夕ゼリー・ジョア】Img_5486【7月8日 火曜日:ぶどう渦巻きパン・牛乳・オムレツ・ラタトゥイユ・フライドポテト・フルーツ(バレンシアオレンジ)】Img_5489【7月9日 水曜日:サラダうどん・牛乳・イカのさらさ揚げ・フルーツ(ハウスみかん)】Ipadimg0001【7月10日 木曜日:バターロール・牛乳・ペンネグラタン・ハムサラダ・フルーツ(スイカ)】Img_5497【7月11日 金曜日:玄米入りご飯・とうがん汁・元気の出るレバー・はるさめサラダ・ジョア】Img_5500

初等部では、毎日、給食の管理栄養士から職員向けに「盛り付けの写真」(7月9日の写真がそうです)と「食材に関する注意事項」が連絡ツールを通じて共有されています。栄養バランスだけでなく、見た目や安全にもこだわった給食づくりが行われており、児童たちも安心して食べることができています。

また、児童向けには毎日、給食に関するクイズが添えられており、楽しみながら食育に触れられる工夫がなされています。このクイズは本校Instagramでも発信中です。ぜひホームページをご覧の皆様も、2学期からのInstagramで給食クイズに挑戦してみてください。


7月12日(土)には終業式と緊急時引き取り訓練が行われました。

終業式では校長先生から、「長い夏休み、今までやったことのないことに挑戦して下さい。」

というお話がありました。子どもたち一人ひとりが、自分なりの目標やチャレンジを見つけて、実りある夏休みを過ごしてほしいと願っています。

終業式では、1年生も、音楽の時間に練習を重ねた校歌を、上級生と一緒に元気に歌い上げることができました。はじめての校歌斉唱に、堂々と臨む姿がとても印象的でした。

これから、1・2・3年生は夏休みに入り、4年生は数日の休みののちに林間学校へ出発します。自然の中で、お友だちや先生との新たな発見や学びのある時間を過ごしてきてほしいと思います。

2025年7月 9日 (水)

2年生 総合「染め物」

2年生は総合の時間に染め物に取り組んでいます。

まずは、キッチンペーパーを絵の具で染める「おり染め」をしました。

折り方や絵の具をつける位置を変えるだけで様々な模様ができます。

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6月中に行ったので、それを使って、紫陽花を作りました。

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次に、「どんぐり染め」をしました。どんぐりを拾って、きれいに洗いました。それを煮だして染める液を作ります。

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今回染めたのは綿布です。このままですと、上手にそまらないので、豆乳で媒染します。

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どんぐり染めも、輪ゴムで縛ったり、洗濯ばさみで挟んだり、ひもでくくったり…方法次第でいろいろな模様ができます。(しぼりを入れるといいます。)しぼりを入れたら、液につけます。

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できたものを水で洗い、干しました。友だちと作品を見せ合い「どうやってその模様作ったの?」と交流をしていました。全部で3回行って、一番気に入ったものを写真で撮りました。

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2学期に行われる展覧会では、今回の学習を活かして、染め物を展示する予定です。森村の自然を生かした学習活動を展開しています。

2025年7月 4日 (金)

【3年生】いのちの授業

 3年生では、「いのちの授業」を実施しました。今回は助産師の先生をお招きし、命の誕生の神秘や、おうちの方の想いについてお話を伺いました。子どもたちは、おなかの中で赤ちゃんがどのように育っていくのか、そして生まれてくるまでにたくさんの奇跡があることを知り、驚きと感動の表情を浮かべていました。

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授業のあとには、自分の命の始まりについてもっと知るために、おうちの方へのインタビューも行い、「生まれてくるとき、どんな気持ちだった?」「妊娠しているとき、大変だったことは?」など、それぞれの家で聞いたことをクラスで共有しました。その中で「生まれてきたことのありがたさ」や「大切に育てられてきたこと」を改めて感じることができている様子でした。

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また、学んだことをもとに「産んでくれてありがとう」「育ててくれてありがとう」という思いをこめて、おうちの方への感謝の手紙を書きました。今回学んだ命の大切さや、感謝の気持ちをこれからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

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